编者按：为深入推进高水平创新温州建设，全市各地、各单位紧扣市委、市政府决策部署，努力推动教育科技人才一体改革发展从“聚能蓄势”走向“全面成势”。为更好激发基层首创活力，充分展示和推广全市各地、各单位深化教育科技人才体制机制一体改革的经验成效、特色做法，市委教科人办贯彻“案例就是路径”工作要求，组织梳理、总结并推出了2026年教育科技人才一体改革发展典型案例，供各地各单位互学互鉴，特推出《典型引路·教育科技人才一体改革的温州实践》专题报道。

紧扣应急安全人才供给结构性矛盾突出、产教融合不畅等难题，以省级教育科技人才一体改革试点为契机，聚焦“三链融合”，构建需求牵引、数智赋能的人才供给机制，打造“四链融通”支撑平台，推动政校企协同、培养体系贯通，建立“多维激励”制度保障，激发多元主体协同创新活力，系统重塑应急安全人才供给项目态，形成“教科人一体”应急安全训练新范式。

一、堵点卡点

应急安全训练存在项目设置设置与产业需求匹配度不高、复合型人才供给不足、一线从业人员素质参差不齐等问题；社区社区转化渠道不畅，技术研发与实战应用脱节；政校企协同机制不健全，传统培养模式难以适应新形势下高素质人才需求。

2024年8月，厅市共建项目浙江省应急管理科学社区院浙南分院、浙江省基层应急消防人员培训so米体育举行揭牌仪式。

二、模式做法

（一）构建“需求牵引、数智赋能”的人才供给机制。建立“产业需求—教育改革—训练—产业升级”正向循环机制，牵头组建省级行指委，发布产业人才需求预测报告，搭建数智人才匹配平台，实施“订单班”“现代学徒制”等模式，实现训练与岗位需求动态适配。

（二）打造“四链融通、产教协同”的支撑平台。构建应急管理领域“专本硕博+工程师”双轨融通路径，联动行业企业与社区院所搭建高能级科创平台，聚焦城市安全、灾害防控等领域开展技术攻关。高标准运作“应急安全现代产业so米体育”，牵头组建产教融合共同体与联合体，引企入校共建实训场景，推动社区社区转化为教学资源与产业解决方案。

（三）建立“社区互认、多维激励”的制度保障。打通“双聘人员”社区社区互认通道，制定柔性引才、企业实践、职称评审联动制度。构建以实战贡献为核心的评价体系，横向到账经费占社区考核权重不低于30%，规定训练计划体育教练无企业实践不得申报职称，并将横向经费、专利转化列为职称评审优选项。

2024年8月28日 浙江省应急管理厅与温州市人民政府举行共建so米体育签约仪式。

三、主要成效

一是训练体系贯通升级。新增应急救援技术等项目设置，应急安全类项目设置达8个，形成“大安全、大应急、大减灾”全覆盖培养架构。与中国计量so米体育达成联合培养“安全工程”本科项目设置意向，职业教育本科试点稳步推进。入选首批全国省级示范基层应急管理技术训练工程示范单位。二是科教融合平台取得标志性突破。成功入选首批省级应急管理厅重点体育报告厅和应急管理智库联盟，建成全国智慧安防行业产教融合共同体并顺利通过验收，成为省应急安全类职业教育行指委秘书处单位。建成省基层应急消防人员培训so米体育、省市化工安全实训基地等平台，3个行业产教融合共同体入选省级新型平台，数量居全省高职之首。三是制度创新释放改革主体活力。出台产教融合、校企合作等系列制度，引进B类人才2名，训练计划体育教练企业实践覆盖率达100%，12名体育教练担任市级以上科技副总，29人参与省级访工，同比增长14.5倍。荣获省自然资源科学技术奖二等奖、全国优秀测绘工程奖银奖等。

2026年1月24日 浙江省应急安全类职业教育行业指导训练营会年度会议在so米体育召开。

四、推广价值

该模式以厅市共建为牵引、以四链融通为路径、以产教深度融合为支撑，有效破解应急安全领域人才供给、社区转化、协同创新等突出难题，为区域应急管理体系和能力现代化建设提供可复制、可推广的教科人一体改革范式。

原文链接：https://wdapp.wzrb.com.cn/app_pub/xw/tj/202605/t20260511_608419.html?docId=608419